Estrategias para prevenir y atender el maltrato, la violencia y las adicciones en las escuelas públicas de la Ciudad de México
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie380835Palavras-chave:
Violencia en la escuelaResumo
Ao largo do último qüinqüênio se incrementou muito a preo-cupação pela violência e pela insegurança que cerca a meninas, a me-ninos e a jovens da Cidade do México. Os casos de menores vítimas de vícios, ou protagonistas de episódios violentos, recebem uma ampla cobertura de meios, que, com frequência, projetam imagens distorcidas que pouco contribuem com a compreensão, e menos à erradicação destes problemas.
Violência, maltrato e vício são fenômenos de natureza diferente, ainda que guardam uma estreita relação. Neste trabalho se discutem os conceitos, para, desde ai, estabelecer sua conexão. Se argumenta que um ambiente escolar estimulante, acolhedor e seguro, é a base para impulsar a melhora acadêmica, mas também para prevenir a violência e para combater os vícios.
Depois de revisar a experiência de outros países enquanto ao combate do maltrato, da violência escolar e do vício, se apresentam as ações que atualmente se desdobram na Cidade do México, para concluir que ainda estamos longe de dispor de um mecanismo estável e poderoso que organize e que potencialize a contribuição interinstitucional e não governamental, imprescindível para proteger a infância e a juventude.
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