[Reseña] Diálogos con Raquel. Praxis pedagógicas y reflexión de saberes para el desarrollo educativo en la diversidad cultural
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie622857Palavras-chave:
educación inclusivaResumo
María Jesús Vitón de Antonio. Diálogos con Raquel. Praxis pedagógicas y reflexión de saberes para el desarrollo educativo en la diversidad cultural. Madrid: Editorial Popular. 2013. 212 páginas. isbn 978-84-7884-553-8
Este libro nos permite conocer, comprender y sentir una experiencia educativa de aproximación con el Otro, a partir del arte del diálogo que realiza una verdadera comunidad de profesionales de la educación.
Recordando la mayéutica socrática, el diálogo es presentado como una herramienta pedagógica única y original para favorecer una educación transformadora. Tratándose, por tanto, de una auténtica propuesta metodológica que resulta de un proceso dialógico construido por personas de carne y hueso –educadores y educadoras- que encargan un saber de un modo sistémico, teniendo en cuenta un guión ecológico, donde cada una o dos de las partes interesadas se coloca en el lugar de aprendizaje y, de forma audaz, se atreve a dialogar con los otros y a reflejar...
Downloads
Como Citar
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Os(as) autores(as) que publiquem nesta revista concordam com os seguintes termos: