Reviewers 2021

* Reviewers who have submitted at least one opinion during 2021

Adair de Aguiar Neitzel, Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI), Brasil
Adriano de Araujo Santos, Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), Brasil
Aida Maria Torres Alfonso, Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas
Aida Sanahuja Ribés, Universitat Jaume I (UJI), España
Aida Urrea-Monclús, Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), España
Ailton Paulo de Oliveira Júnior, Universidade Federal do ABC (UFABC), Brasil
Alberto José Picón, Universidad de la República Uruguay (Udelar)
Alejandra Mizala, Universidad de Chile
Alexsandra Carvalho de Sousa, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Brasil
Alfonso López Ruiz, Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM), España
Alicia Sianes-Bautista, Universidad de Extremadura (UEX), España
Alix Moraima Agudelo Pereira, Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Venezuela
Alma Ma. del Amparo Salinas Quintanilla, Universidad Pedagógica Nacional(UPN), México
Álvaro Federico Muchiut, Instituto Superior de Neuropsicología, Argentina
Álvaro Moraleda, Universidad Camilo José Cela (UCJC), España
Americo Domingos Matindingue, Universidade Jean Piaget de Moçambique (UniPiaget), Mooçambique
Ana Cláudia Pavão Siluk, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Brasil
Ana Eugenia Garduño, OCDE - México
Ana Laura Russo Cancela, Universidad de la República (UdelaR), Uruguay
Ana María Botella Nicolás, Universidad de Valencia (UV), España
Ana Paula Monteiro, Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
Andrea Saldivar, Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATX), México
Andréa Schmitz-Boccia, Universidade de São Paulo (USP), Brasil
Ángel Rodríguez Saiz, Universidad de Burgos (UBU), España
Antonio Carlos Bento, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC), Brasil
António Manuel Águas Borralho, Universidade de Évora
Antonio Torralba Burrial, Universidad de Oviedo
Arturo Molina Gutiérrez, Instituto tecnológico y de estudios superiores de monterrey 
Ascensión Palomares Ruiz, Universidad Castilla-La Mancha (UCLM), España
Astrid Eugenia González García, Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA), Colombia
Aurelio Nuño, Harvard Graduate School of Education, EE.UU.
Beatriz Peña-Acuña, Universidad de Huelva (UHU), España
Begoña Ladrón de Guevara Pascual, Universidad Villanueva, España
Begoña Sopena Egusquiza  , Universidad Camilo José Cela (UCJC), España
Brenda Leticia Villegas Aguilera, Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL)
Bernardo Naranjo , proyectoeducativo.org
Carlos Crespo, Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH), Perú
Carlos Iván Moreno, Universidad de Guadalajara (UDG), México
Carmen Rodríguez Martínez, Universidad de Málaga
Carmen Sánchez Ovcharov, Universidad Camilo José Cela (UCJC), España
Cesar Guadalupe, Universidad del Pacífico (UP), Perú
Claudia Maria Costin , Fundación Getulio Vargas (FGV), Brasil
Claudio Andrés Cerón Urzúa, Universidad Católica del Maule (UCM), Chile
Claudio José Almeida Mello, Universidade Estadual do Centro-Oeste – UNICENTRO, Brasil
Cleci Teresinha Werner da Rosa, Universidade de Passo Fundo (UPF), Brasil
Cristina Gil Puente, Universidad de Valladolid (UVA), España
Cristina Mercader Juan, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), España
Daniel dos Santos, Universidad Estadual de Campinas (UNICAMP), Brasil 
Davi Cavalcante Roque da Silva, Prefeitura Municipal de Valença, RJ Brasil
Diana Judith Chamorro Miranda, Universidad del Norte, Colombia
Dorinda Mato Vázquez, Universidade da Coruña (UDC), España
Doris Josefina Córdova, Universidad Central de Venezuela
Ederval Pablo Ferreira da Cruz, IFES - Instituto Federal do Espírito Santo
Edison Trombeta de Oliveira, Universidade de São Paulo (USP), Brasil
Edson Jorge Huaire Inacio, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (UNE), Perú
Edson Souza de Azevedo, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil 
Elizabeth Carrillo Vargas, Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH), México
Eduardo Vélez Bustillo, University of Illinois, USA
Elsa Isabelinho Barbosa, Universidade de Évora, Portugal
Elsa Piedad Cabrera-Murcia, Universidad Alberto Hurtado, Chile  
Emiliano Gil Blanco, Universidad San Francisco de Quito (USFQ), Ecuador
Esperanza de la Caridad Asencio Cabot, Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela"
Estefano Veraszto, Universidade Federal de São Carlos
Esther Paños Martínez, Universidad de Castilla la Mancha, España
Eva Expóxito, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), España
Everton Viesba-Garcia, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Brasil
Fabian Alejandro Buffa, Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina
Fabio Barragán, Fundación Universitaria de San Gil (UNISANGIL), Colombia
Fabiola Cabra Torres, Pontificia Universidad Javeriana (PUJ), Colombia
Fátima Rodríguez Marín, Universidad de Sevilla (US), España
Federico Pulido Acosta, Universidad de Granada (UGR), España
Felipe Barrera-Osorio, Vanderbilt University
Felipe Peraza Garay, Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), México
Fernanda Matrigani Mercado Gutierres de Queiroz,  Universidade Federal da Bahia (UFB), Brasil
Fernanda Tonelli, Universidade Estadual Paulista, Brasil
Flavia Andrea Navés, Universidad de Buenos Aires, Argentina
Francisco González García, Universidad de Granada, España
Francisco J. Marmolejo, Higher Education President & Education Advisor, Qatar
Gilberto Ferreira da Silva, Universidade La Salle (UNILASALLE), Brasil
Gislene Silva Dutra, Secretaria Municipal de Educação & Centro Universitário UNA, Brasil
Glaucia da Silva Brito, Universidade Federal do Paraná, Brasil
Gorete Pereira, Universidade da Madeira, Portugal
Gregorio Jiménez Valverde, Universidad de Barcelona (UB), España
Guadalupe Maribel Hernández Muñoz, Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), Mexico
Guillermo Jesús Bernaza Rodríguez, MInisterio de Educación Superior de la Rep. de Cuba
Gustavo Alonso Ramos Ramírez, Universidad Pedagógica de El Salvador
Gustavo Fischman, Arizona State University, USA
Gustavo Tanus, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Brasil
Ileana Leonor Farre, Universidad del Chubut, Argentina 
Iliana Muñoz García, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Inés Dussel, DIE-CINVESTAV, México
Iñigo Rodríguez Arteche, Universidad de Alcalá de Henares, España
Irantzu Uriz, Universidad Pública de Navarra 
Irene García Lázaro, Universidad de Sevilla,  Universidad Loyola Andalucía
Isabel García Rodeja, Universidad de Santiago de Compostela
Isabella Sozza, Universidade de Santo Amaro, Brasil
Ivana Griselda Zacarias, Ministerio de Educación de la Nación, Argentina
Jaime A. García-Serna, Universidad Piloto de Colombia, Colombia
Jairo Ortiz-Revilla, Universidad de Burgos (UBU), España
Javier M. Valle , Universidad Autónoma de Madrid (UAM), España
João Alberto Steffen Munsberg, Universidade La Salle (Unilasalle), Brasil
Joaquín Paredes Labra, Universidad Autónoma de Madrid (UAM), España
Jordi Domènech-Casal, Universidad Autónoma de Barcelona
Jorge Bonito, Universidade de Évora (UE), Portugal
Jorge Sainz, Universidad Rey Juan Carlos (URJC), España
José Alberto Gallardo López, Universidad Pablo de Olavide (Sevilla, España)
José Armando Salazar Ascencio, Universidad de La Frontera (UFRO), Chile
José Asunción González, CHD_Consultora, Paraguay
José Cantó Domenech, Universidad de Valencia (UV), España
José Luís Gonçalves, Escuela Superior de Educación de Paula Frassinetti, Portugal
José Manuel Velasco Toro, Universidad Veracruzana/Universidad Pedagógica Veracruzana
José María Fernández Batanero, Universidad de Sevilla (US), España
José Miguel Vílchez González, Universidad de Granada (UGR), España
José Peirats Chacón, Universitat de València, España
José Reyes Ruiz Gallardo, Universidad de Castilla-La Mancha, España
Juan Carlos Castro Baños, Escuela Superior de Administración Pública (ESAP), Colombia
Juan Carlos Rivadulla López, Universidade da Coruña (UDC), España
Juan José Leiva Olivencia, Universidad de Málaga (UMA), España
Juan Miguel Sandó Lopetey, Universidad de Ciego de Ávila, Cuba
Juan Vicente Ortiz Franco, Fundación Universitaria Los Libertadores
Jutta Cornelia Reuwsaat, Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), Brasil  
Katiene Nogueira da Silva, Universidade de São Paulo (USP), Brasil
Letícia Rodrigues da Fonseca, Universidade Presbiteriana Mackenzie, Brasil  
Magaly Robalino, Centro Nacional de Investigaciones Sociales y Educativas, Ecuador
Magda Leonilde Galindo Mahecha, Universidad de Santo Tomás (USTA), Colombia
Manuel Ferraz Lorenzo, Universidad de La Laguna (ULL), España
Manuel Ojea Rúa, Universidad de Vigo, España
Marcela Gutiérrez Bernal, Banco Mundial  
Márcia Lopes Reis, Universidade Paulista, Brasil
Marco Silva, Universidade Estácio de Sá (UNESA), Brasil
Marcos Pinaque Varela, Universidad de Santiago de Compostela (USC), España
María Amelia Pidello Rossi, IRICE-CONICET 
Maria Célia Borges, Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Brasil
María Covadonga de la Iglesia Villasol, Universidad Complutense de Madrid (UCM), España
María Luisa López Huguet, Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), España
María del Rosario Eugenia Gómez Zarazúa, Escuela Normal Oficial de Irapuato, México
María De Ibarrola, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados – IPN 
María del Carmen Lorenzatti, Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Argentina
Maria Elisa Rolo Chaleta, Universidade de Évora (UÉ), Portugal  
María Esther Urrutia Aguilar, Univiersidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México
Maria Eveline Pinheiro Villar de Queiroz, Ministério de Educação, Brasil
María Inmaculada Egido Gálvez, Universidad Autónoma de Madrid (UAM), España
Maria Nayleet Beltran Correa, Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), Venezuela
Marián Navarro-Beltrá, Universidad Católica de Murcia (UCAM), España
Maribel Castillo Díaz, Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), México
María Teresa Gómez del Castillo Segurado, Universidad de Sevilla (US), España  
Marilia Andrade Torales Campos, Universidade Federal do Paraná (UFPR), Brasil
Marta Romero Ariza, Universidad de Jaén (UJA), España 
Miguel Escalona Reyes, Universidad de Holguín (UHO), Cuba
Miguel Rodrigues Netto, Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), Brasil 
Milagros Mederos Piñeiro, Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Cuba
Nádia Cristina Guimarães Errobidart, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Brasil
Nerea Rodríguez Regueira, Universidade de Santiago de Compostela (USC), España
Neura Maria De Rossi Giusti, Universidade Luterana do Brasil (Ulbra)
Noemí López Santiago, Universidad del Mar (UMAR), México
Omar de Jesús Reyes-Pérez, Universidad del Mar, México
Omar Villota Hurtado, Universidad Jorge Tadeo Lozano, Colombia
Oscar Alfredo Rojas Carrasco, Universidad Miguel de Cervantes , Chile
Osmany Alfredo Carmenates Barrios, Red Nacional Universitaria del Ministerio de Educación Superior de Cuba
Pablo Ángel Meira Cartea, Universidad de Santiago de Compostela (USC), España
Paloma Cavero Coll, Colegio, España
Paola Andrea Dellepiane, Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA), Argentina
Paulo Celso Ferrari, Universidade Federal de Goiás (UFG), Brasil
Pedro Mucharreira, Universidade de Lisboa, Portugal  
Pilar Jiménez Tejada, Universidad de Granada, España
Rafael Guimarães Botelho, Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Río de Janeiro (IFRJ)
Rafael Pérez Flores, Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), México
Ramón Bedolla Solano, Universidad Autónoma de Guerrero (UAGro), México
Raquel Domínguez-Mora, Universidad de Guadalajara (UDG), México
Renato Opertti, Universidad Católica del Uruguay (UCU), Uruguay
Rita Eliana Masaro, Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Brasil
Robson de Sousa Nascimento, Univerdade Federal da Paraíba (Brasil)
Rocío Vizcaíno González, Universidad Tecnológica de Pereira (UTP), Colombia
Rodrigo Otavio dos Santos, Centro Universitário Internacional - UNINTER, Brasil
Ronilson Freitas de Souza, Universidade do Estado do Pará (UEPA), Brasil
Rosa Vázquez Recio, Universidad de Cádiz (UCA), España
Rosario Mendoza Carretero, Universidad Complutense de Madrid (UCM), España  
Rosario Mérida Serrano, Universidad de Córdoba, España
Rubén Gutiérrez-Priego, Universidad de Burgos (UBU), España
Sandra Laso Salvador, Universidad de Valladolid (UVA), España
Sanny Silva da Rosa, Universidade Municipal de São Caetano do Sul, Brasil
Sergio Cardenas, Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE), México
Sheila Parra Gómez, Universitat Jaume I (UJI), España
Socorro Elizabeth Hernández Juan, Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), México
Susanna Tesconi, Universidad Abierta de Cataluña, España
Sylvia Schmelkes, Universidad Iberoamericana, México
Talía Violeta Gutiérrez, Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), Argentina
Thais de Sá Gomes Novaes, Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), Brasil
Thiago Araujo da Silveira, Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), Brasil
Toma Radu Bogdan, Universidad de Burgos
Valentín Gonzalo Muñoz, Universidad Complutense de Madrid (UCM), España
Valentín Martínez-Otero Pérez, Universidad Complutense de Madrid (UCM), España
Vera Lucia Felicetti, Universidade La Salle (Unilasalle), Brasil
Valentina Lorena Contreras Fernández, Fundación Avanzar, Chile
Verónica Guilarte Moreno, Universidad de Granada (UGR), España
Viviane Ferreira Martins, Universidad Complutense de Madrid y Universidad Pontificia de Comillas
Viviane Teixeira Silveira, Universidad de la República (UdelaR), Uruguay
Waleska Aldana Segura, Universidad de San Carlos de Guatemala
Yanneth del Socorro López Andrade, Corporación Universitaria Minuto de Dios (UMD), Colombia