[Reseña] Teoría y política de la educación. Reflexiones para el proceso formativo

Resumo

María Jesús Vitón de Antonio. Teoría y política de la educación. Reflexiones para el proceso formativo. Madrid. Catarata, 2012. 224 págs. isbn: 978-84-8319-735-6

Será possível articular, no processo de formação docente e a partir do fenómeno educativo entendido como facto político, uma praxis profissional crítica e reflexiva assente em bases conceptuais sólidas que favoreça a emergência de um sujeito pessoal e colectivo autodeterminado? As respostas a esta pergunta encontram-se nesta obra de grande rigor científico que apresenta as bases (racionalidades) epistemológicas, teleológicas e metodológicas indispensáveis à fundamentação de um pensamento estruturador da Teoria e Política da Educação, sobre as quais «se fundamentan la racionalidad  global e integradora […] de la teoría educativa y la racionalidad críticonormativa de la política educativa»