El uso de nuevas tecnologías como perspectiva para una universidad competitiva

Autores/as

  • Alicia Gámez de Mosquera Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Venezuela

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie4522143

Palabras clave:

TIC, universidad, competitividad, perfil docente, perfil del alumno

Resumen

Se plantea la necesidad de redimensionar a la Universidad sobre paradigmas tecnológicos, sustentada en la pertinencia y excelencia para hacerla competitiva, y para que ofrezca respuestas a las perspectivas del desarrollo social a través del cumplimiento de sus funciones: Docencia, Investigación, Extensión, de la cooperación académica, y de la transferencia de conocimientos a la producción; sujeta a un proceso de evaluación constante. Se trata de una Universidad: extendida refractada, multifacética, plural, vinculada a la sociedad, con infraestructuras de telemática que fortalezcan la educación a distancia, y que apoye los roles compartidos del profesor y del estudiante como mediadores del conocimiento, en una educación permanente, sin lindeles.

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Cómo citar

Gámez de Mosquera, A. (2008). El uso de nuevas tecnologías como perspectiva para una universidad competitiva. Revista Iberoamericana De Educación, 45(2), 1–10. https://doi.org/10.35362/rie4522143

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Publicado

2008-02-10

Número

Sección

- Educación superior