La educación para los desastres
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie4422251Palavras-chave:
prevención de desastres, educación ambientalResumo
En las últimas tres décadas, (1970-1990), se produjo un incremento de las pérdidas económicas y sociales provocadas por la acción de fenómenos naturales extremos, es por ello que en 1989, la Asamblea General de las Naciones Unidas, declara la década de 1990 como el Decenio Internacional para la Reducción de los Desastres Naturales (DIRDN), amparada en la Resolución 44/132. Esta acción es considerada el primer esfuerzo de carácter universal en función de la prevención y la mitigación de los desastres; e indicó la creciente responsabilidad del hombre como elemento regulador del nivel de exposición, el ordenamiento y uso del Medio Ambiente.
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Como Citar
Alayo Bernal, L. (2007). La educación para los desastres. Revista Ibero-Americana De Educação, 44(2), 1–3. https://doi.org/10.35362/rie4422251
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Publicado
2007-10-10
Edição
Secção
- Columna de opinión
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