Convocatoria para el monográfico Learning Analytics and Education: clasificación, descripción y predicción del aprendizaje de los estudiantes
2018-11-28
Hasta el día 30 de marzo de 2019 está abierta la convocatoria para el envío de colaboraciones con destino al monográfico volumen 80 (mayo-agosto de 2019) de la Revista Iberoamericana de Educación (ISSN 1022-6508), que tendrá como título Learning Analytics and Education (Analítica del Aprendizaje y la Educación): clasificación, descripción y predicción del aprendizaje de los estudiantes.
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