Educar sujetos, propuesta pedagógica para nuestra cultura

José Ángel López Herrerías

doi:10.35362/rie7501254

Autores/as

José Ángel López Herrerías Universidad Complutense de Madrid (UCM), España

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie7501254

Palabras clave:

individuo, yo, sujeto, actor, ético

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Resumen

La realización personal es una trayectoria compleja de proyección ética, dado que consistimos en dar razón de nuestra historia existencial. Consistimos en ser individuos, concretados en un yo, con mayor o menor nivel de subjetivación, de reconocernos como sujetos, autores y actores, de nuestra existencia.
Hoy, debido al fuerte desarrollo científico-tecnológico de la mediación comunicativa y a la radical experiencia relacional de los humanos, vivimos una fuerte crisis de autonomía personal, lo cual genera carencias en la autoría y realización de nuestra proyección existencial.
La superación de esa crisis de sujeto requiere incrementar varios procesos de concientización. En primer lugar, reconocer y animar que la existencia ha de ser siempre una proyección ética, un saber ser y hacer que consiste en que cada yo se esfuerce por ser el sujeto autónomo de la personal realización. Somos los autores y actores de la inalienable autonomía de nuestro esfuerzo de libertad.

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Biografía del autor/a

José Ángel López Herrerías, Universidad Complutense de Madrid (UCM), España

Catedrático honorífico de Teoría de la Educación, Universidad Complutense de Madrid (UCM), España

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Cómo citar

López Herrerías, J. Ángel. (2017). Educar sujetos, propuesta pedagógica para nuestra cultura. Revista Iberoamericana De Educación, 75, 197–218. https://doi.org/10.35362/rie7501254