La historia del arte en Educación Infantil. Su aplicación para trabajar el espacio y el tiempo
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie6121263Palabras clave:
Arte, constructos espaciotemporales, educación infantilResumen
Este proyecto se realiza con el propósito fundamental de analizar la eficacia del empleo de la historia del arte, para la elaboración de los constructos espaciotemporales en el ámbito de la educación infantil, ejes fundamentales del área de conocimiento del entorno. Se lleva a cabo con estudiantes de tercer curso del grado de Maestro de Educación Infantil de la UPNA, durante siete sesiones, en el Colegio Público Buztintxuri.
Palabras clave: Arte, constructos espaciotemporales, educación infantil
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Cómo citar
Mendioroz Lacambra, A. M. (2013). La historia del arte en Educación Infantil. Su aplicación para trabajar el espacio y el tiempo. Revista Iberoamericana De Educación, 61(2), 1–12. https://doi.org/10.35362/rie6121263
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Publicado
01-02-2013
Número
Sección
- Educación infantil
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