¿Jornada escolar continua o jornada escolar partida?

  • Antonio Tinajas Ruiz Institut Cubelles, España
Palabras clave: Jornada escolar, educación primaria, educación secundaria, conciliación de la vida familiar y laboral

Resumen

El cambio de una jornada partida a una jornada continua o intensiva en los colegios de primaria y
secundaria es una vieja reivindicación laboral del profesorado español que ha sabido disfrazar hasta
convertirla en panacea de todos los males de nuestro sistema educativo. El cambio, que va calando poco a
poco, cuenta con la oposición mayoritaria de las familias y de sus representantes, especialmente en la
educación primaria. Para ellos, el paso de jornada partida a jornada continua perjudica el rendimiento del
alumnado y es un obstáculo para eliminar las desigualdades sociales.

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Cómo citar

Tinajas Ruiz, A. (2012). ¿Jornada escolar continua o jornada escolar partida?. Revista Iberoamericana De Educación, 59(3), 1-10. https://doi.org/10.35362/rie5931382
Publicado
2012-07-15
Sección
- Columna de opinión