La evaluación del aprendizaje en entornos virtuales de enseñanza aprendizaje: notas para una reflexión

  • Nicolás Martínez Valcárcel Universidad de Murcia (UM), España
  • Alicia de Gregorio Cabellos University of Wisconsin Whitewater, EEUU
  • Rosa Hervás Avilés Universidad de Murcia (UM), España
Palabras clave: Evaluación, aprendizaje, universidad, contenidos, competencias, TIC

Resumen

La evaluación de los aprendizajes en los entornos virtuales de enseñanza (EVEA), constituye un referente claro y una preocupación cada día mayor para el profesorado universitario. Este trabajo proporciona un marco de reflexión para comprender dichos entornos, sin olvidar la necesidad de investigar sobre la propia docencia y los problemas que genera la inclusión de las TIC en el mundo de la enseñanza.

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Cómo citar

Martínez Valcárcel, N., Gregorio Cabellos, A. de, & Hervás Avilés, R. (2012). La evaluación del aprendizaje en entornos virtuales de enseñanza aprendizaje: notas para una reflexión. Revista Iberoamericana De Educación, 58(2), 1-16. https://doi.org/10.35362/rie5821443
Publicado
2012-02-15
Sección
- Evaluación