Historia de un maestro que teniendo en obra gris su subjetividad… vino la Pedagogía y sopló y sopló…

Aydeé Luisa Robayo

doi:10.35362/rie4661932

Authors

Aydeé Luisa Robayo CINDE, Universidad Pedagógica Nacional de Colombia

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie4661932

Keywords:

subjetividad, maestra, identidades, cambio, cuerpo

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La autora interpela la fractura producida en su descentramiento de la experiencia reflexiva en el proceso de la Maestría que está desarrollando, en la narrativa propone un sujeto no objeto de enunciación sino una subjetividad que se enuncia desde lugares particulares de teorización.

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Robayo, A. L. (2008). Historia de un maestro que teniendo en obra gris su subjetividad… vino la Pedagogía y sopló y sopló…. Iberoamerican Journal of Education, 46(6), 1–6. https://doi.org/10.35362/rie4661932