Historia de un maestro que teniendo en obra gris su subjetividad… vino la Pedagogía y sopló y sopló…

Autores/as

  • Aydeé Luisa Robayo CINDE, Universidad Pedagógica Nacional de Colombia

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie4661932

Palabras clave:

subjetividad, maestra, identidades, cambio, cuerpo

Resumen

La autora interpela la fractura producida en su descentramiento de la experiencia reflexiva en el proceso de la Maestría que está desarrollando, en la narrativa propone un sujeto no objeto de enunciación sino una subjetividad que se enuncia desde lugares particulares de teorización.

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Cómo citar

Robayo, A. L. (2008). Historia de un maestro que teniendo en obra gris su subjetividad… vino la Pedagogía y sopló y sopló…. Revista Iberoamericana De Educación, 46(6), 1–6. https://doi.org/10.35362/rie4661932

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Publicado

10-07-2008

Número

Sección

- Ensayos y testimonios