Vol. 46 Núm. 6 (2008): Número especial | Revista Iberoamericana de Educación

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Publicado: 2008-07-10

- Columna de opinión

Competencias del profesor y las demandas de la época

Jorge Luis Meoño Ballena

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- Didáctica de la Lengua y de la Literatura

Las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en función del proceso de enseñanza-aprendizaje de la fonética y la fonología

Mercedes Garcés Pérez

1-10
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Construcciones pasivas en español argentino como lengua materna: un estudio de comprensión en niños de 3 años

Adriana Álvarez, M. Fernanda Casares, Magdalena Zinkgräf

1-9
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- Educación infantil

Referentes permisivos y conductas tiránicas en los hijos

Antonio Sánchez Asín

1-8
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- Ensayos y testimonios

Historia de un maestro que teniendo en obra gris su subjetividad… vino la Pedagogía y sopló y sopló…

Aydeé Luisa Robayo

1-6
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- Investigación educativa

O portfólio reflexivo: pareceres dos estudantes de enfermagem

Carmen Maria Dos Santos Lopes Monteiro Dantas Da Silv

1-10
- PDF (Português (Brasil))
¿Son conscientes los profesores de secundaria de los recursos comunicativos verbales y no-verbales que emplean en el aula?

Inmaculada Fernández, Isabel Cuadrado

1-13
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- Investigaciones

Caracterización de la personalidad efectiva en estudiantes con alto desempeño académico del nivel superior tecnológico

Manuel Villarruel Fuentes

1-9
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- Educación superior

Intervención para el cambio curricular en instituciones de educación superior mediante la vinculación universidad-empresa

Iván Alejandro Salas Durazo, Favio Murillo García

1-13
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