Un estudio crítico de WebQuest con contenido geométrico

Óscar J. Falcón Ganfornina; Juan Núñez Valdés; Ángel F. Tenorio Villalón

doi:10.35362/rie4622007

Autores/as

Óscar J. Falcón Ganfornina S.A.E.M. THALES, Sevilla, España
Juan Núñez Valdés S.A.E.M. THALES, Sevilla, España
Ángel F. Tenorio Villalón S.A.E.M. THALES, Sevilla, España

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie4622007

Palabras clave:

webquest, geometría, applet

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Resumen

En este artículo se presenta una visión global de lo que se entiende por WebQuest y se comentan varias de las existentes en Internet relativas al bloque de contenidos de Geometría y que están en castellano. Para ello, se realiza un estudio a fondo de las mismas, indicando aquellos aspectos que pueden considerarse favorables y los que podrían mejorarse.

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Cómo citar

Falcón Ganfornina, Óscar J., Núñez Valdés, J., & Tenorio Villalón, Ángel F. (2008). Un estudio crítico de WebQuest con contenido geométrico. Revista Iberoamericana De Educación, 46(2), 1–14. https://doi.org/10.35362/rie4622007