Gestión de la convivencia y profesores contra corriente

  • Alejandro Castro Santander
Palabras clave: violencia, Max Weber, poder coercitivo

Resumen

Si bien escuchamos repetir “la escuela no es violenta sino la sociedad que la penetra”, o “la escuela es fiel reflejo de nuestra sociedad violenta”, lo cierto es que la violencia puede entrar a la institución con sus actores (alumnos, docentes, padres, directivos, etc.) y presentarse en ella con particularidades que le son;propias. El mismo contexto escolar está caracterizado por un tipo de interacción que, sobre todo en el ámbito del aula, presenta componentes de gran carga emotiva...

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.
Publicado
2009-03-25
Cómo citar
Castro Santander, A. (2009). Gestión de la convivencia y profesores contra corriente. Revista Iberoamericana De Educación, 49(1), 1-8. https://doi.org/10.35362/rie4912110
Sección
- Columna de opinión