A avaliação de Ciências Físicas a partir de uma perspectiva transformadora

  • Francisco José F. Coelho C. E. Prof. Antonieta Palmeira, Brasil

Resumen

A questão da avaliação é sempre assunto bastante debatido dentro do sistema escolar, uma
vez que esta é uma das principais peças que o compõem. Nos dias atuais, a prática de avaliar ainda está voltada para um conhecimento conservador da relação entre a sociedade e a educação, pois a avaliação está fundamentada a partir das chamadas pedagogias dominantes, como, por exemplo, a pedagogia liberal tradicional, onde o aluno não tem o direito de criticar e opinar.

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Publicado
2008-10-25
Cómo citar
Coelho, F. J. F. (2008). A avaliação de Ciências Físicas a partir de uma perspectiva transformadora. Revista Iberoamericana De Educación, 47(3), 1-4. https://doi.org/https://doi.org/10.35362/rie4732306
Sección
- Columna de opinión