Aplicación de las TIC en proyectos educativos de difusión y generación de conocimientos científicos. Una visita inesperada: los hongos

  • Cristina Pérez Universidad de Buenos Aires, Argentina
  • Ana María Pagnini Escuela n.º 11 "Primer Ministro Indira Gandhi", Buenos Aires, Argentina
Palabras clave: TIC, proyectos educativos, divulgación científica

Resumen

Esta experiencia forma parte de la serie "De la Universidad a la Escuela", compuesta de propuestas didácticas innovadoras destinadas a la educación primaria en el área de las Ciencias Naturales. Las mismas han sido compiladas en la página digital homónima (Pérez y Pagnini, 2005). La iniciativa pedagógica ha sido distinguida con el premio "Universidad y Desarrollo" (Pérez, Pagnotta y Rulli, 2005), en tanto la página recibió una mención especial en los Premios de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información (World Summit Award, 2005).

Desde el punto de vista universitario, la serie involucra una integración de sus tres funciones: docencia, investigación y extensión de su labor hacia sectores de la sociedad, en este caso educativos. Realiza difusión de hallazgos científicos de la Universidad de Buenos Aires (UBA), en particular del equipo de trabajo al que pertenece una de las autoras. El tema de las investigaciones es la búsqueda de nuevos medicamentos de origen vegetal (Pérez, 2004).

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Cómo citar

Pérez, C., & Pagnini, A. M. (2007). Aplicación de las TIC en proyectos educativos de difusión y generación de conocimientos científicos. Una visita inesperada: los hongos. Revista Iberoamericana De Educación, 42(1), 1-9. https://doi.org/10.35362/rie4212440
Publicado
2007-02-15
Sección
- Didáctica de las Ciencias y la Matemática