Música para sordos

  • Saturnino Acosta García Colegio Público Gonzalo Encabo, Talayuela, Cáceres (España)
Palabras clave: música, sordos, deficiencias auditivas

Resumen

¿Puede un niño/a sordo/a aprender a solfear o leer e interpretar música con un instrumento? La respuesta es sí. Los resultados conseguidos con una alumna hipoacúsica con implante coclear así lo demuestran.

La belleza de los sonidos llega a nuestro oído por vibraciones, es el cerebro a través de las vibraciones producidas por el tambor del oído interno el que traduce o interpreta esas vibraciones. Un hipoacúsico o un sordo pueden perfectamente sentir las mismas vibraciones aunque no puedan traducirlas, incluso serían vibraciones receptivamente distintas a las nuestras pero fundamentalmente reconocibles e identificables, lo cual es básico para el aprendizaje de la música.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Cómo citar

Acosta García, S. (2006). Música para sordos. Revista Iberoamericana De Educación, 38(7), 1-3. https://doi.org/10.35362/rie3872609
Publicado
2006-05-25
Sección
- Educación inclusiva