Siglo XXI, la universidad, el pensamiento crítico y el foro virtual

  • Andrei N. Fëdorov F. Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR)
Palabras clave: desarrollo del pensamiento crítico, didáctica universitaria, TIC, educación superior

Resumen

El mundo actual que es de gran complejidad implora de un pensamiento de alta calidad. La demanda del desarrollo del pensamiento crítico del futuro profesional requiere no sólo de una evolución de contenidos, sino de los métodos y medios de la enseñanza y el aprendizaje en la universidad. En este artículo, el desarrollo del pensamiento crítico se enfoca a través de la aplicación de la metodología del foro virtual.

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Publicado
2006-04-25
Cómo citar
Fëdorov F., A. N. (2006). Siglo XXI, la universidad, el pensamiento crítico y el foro virtual. Revista Iberoamericana De Educación, 38(5), 1-11. https://doi.org/10.35362/rie3852622
Sección
- Tecnología de la educación