Siglo XXI, la universidad, el pensamiento crítico y el foro virtual

Authors

  • Andrei N. Fëdorov F. Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR)

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie3852622

Keywords:

desarrollo del pensamiento crítico, didáctica universitaria, TIC, educación superior

Abstract

El mundo actual que es de gran complejidad implora de un pensamiento de alta calidad. La demanda del desarrollo del pensamiento crítico del futuro profesional requiere no sólo de una evolución de contenidos, sino de los métodos y medios de la enseñanza y el aprendizaje en la universidad. En este artículo, el desarrollo del pensamiento crítico se enfoca a través de la aplicación de la metodología del foro virtual.

Downloads

Download data is not yet available.

How to Cite

Fëdorov F., A. N. (2006). Siglo XXI, la universidad, el pensamiento crítico y el foro virtual. Iberoamerican Journal of Education, 38(5), 1–11. https://doi.org/10.35362/rie3852622

Published

2006-04-25

Issue

Section

- Tecnología de la educación