Jogos na web: instrumento de ensino-aprendizagem  de educação ambiental no ensino fundamental

Ricardo Esteves Kneipp; Antônio Carlos de Miranda; Rodney Cezar de Albuquerque

doi:10.35362/rie3822665

Autores/as

Ricardo Esteves Kneipp Universidades UNIG e FAMINAS, Brasil
Antônio Carlos de Miranda Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu, UNIPLI, Brasil
Rodney Cezar de Albuquerque Universidade UNIG/FAMERC, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie3822665

Palabras clave:

educação ambiental, TIC, jogos

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Resumen

A “vida moderna” força a todos buscar, em suas especialidades, soluções para um mundo melhor, sendo que em geral há uma maior preocupação com as recentes crises mundiais do que com a redução das limitadas reservas naturais. Aquelas, obviamente, estão mais presentes na mídia. Portanto, torna-se necessário para preservar o meio ambiente que instrumentos educacionais, alcancem o mais rapidamente possível os jovens em idade escolar.

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Cómo citar

Esteves Kneipp, R., de Miranda, A. C., & Cezar de Albuquerque, R. (2006). Jogos na web: instrumento de ensino-aprendizagem de educação ambiental no ensino fundamental. Revista Iberoamericana De Educación, 38(2), 1–6. https://doi.org/10.35362/rie3822665