La importancia de la lectura y su problemática en el contexto educativo universitario. El caso de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México

  • Ariel Gutiérrez Valencia Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), México
  • Roberto Montes de Oca García Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), México
Palabras clave: lectura, educación superior, paradigmas mundiales, hábitos de lectura, estudiantes universitarios

Resumen

La dinámica de los cambios mundiales a los que se enfrentan los sistemas educativos de nivel superior hoy en día auspiciados por los nuevos paradigmas mundiales: Globalización, regionalización, revolución científica-tecnológica y sociedad del conocimiento, exigen de unnuevo perfil para el profesional universitario del siglo XXI, que se caracteriza por el dominioy el desarrollo de mayores competencias y destrezas, entre las que destacan las capacidades lectoras vistas como un valor estratégico agregado de su formación académica-profesional.En esta perspectiva y considerando el papel definitorio y estratégico que se le ha asignado a la lectura en los últimos años en el concierto internacional, el presente artículo analiza cuales son las exigencias y la problemática de la lectura en el ámbito educativo, con especial referencia en el nivel universitario desde una visión globalizada al amparo de los nuevos paradigmas mundiales, destacando el caso particular de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.

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Biografía del autor/a

Ariel Gutiérrez Valencia, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), México

Bibliotecario profesional, Maestro en Educación por la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco ( México). Especialista en Programas de Fomento a la Lectura, Investigador del Sistema Estatal de Investigadores en el Estado de Tabasco. Profesor-Investigador en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México

Roberto Montes de Oca García, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), México

Ingeniero Bioquímico, Maestro en Tecnología Educativa por la Universidad Autónoma de Tamaulipas (México). Miembro del Sistema Estatal de Investigadores del estado de Tabasco (México). Profesor-Investigador de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Secretario de Servicios Académicos de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

Publicado
2004-03-01
Cómo citar
Gutiérrez Valencia, A., & Montes de Oca García, R. (2004). La importancia de la lectura y su problemática en el contexto educativo universitario. El caso de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México. Revista Iberoamericana De Educación, 34(3), 1-12. https://doi.org/10.35362/rie3433265
Sección
Artículos del especial