El Espacio Iberoamericano del Conocimiento. Una visión desde la universidad latinoamericana y caribeña
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie570485Palabras clave:
espacio iberoamericano del conocimiento, universidades, ciencia, innovación, desarrollo sostenible, tecnologíaResumen
A partir de la información sobre el estado de la ciencia en 2010 se hace un análisis de las incidencias y oportunidades del Espacio Iberoamericano del Conocimiento (EIC) para la potenciación de la investigación científica y tecnológica y la innovación, en especial en las universidades, para el desarrollo socioeconómico de los países de la región. Se analiza el caso de Cuba en cuanto a la internacionalización de la educación superior y el eic. Finalmente, se abordan algunas propuestas de integración de los componentes de dicho espacio que implican a las universidades, centros de investigación y su entorno económico social para elevar su contribución al desarrollo sostenible con mayores avances en cuanto a equidad e inclusión.
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Cómo citar
García Cuevas, J. L., & González Pérez, M. (2011). El Espacio Iberoamericano del Conocimiento. Una visión desde la universidad latinoamericana y caribeña. Revista Iberoamericana De Educación, 57, 31–51. https://doi.org/10.35362/rie570485
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01-09-2011
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