O Espaço ibero-americano do Conhecimento. Uma visão do ponto de vista da universidade latino-americana e caribenha
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie570485Palavras-chave:
espaço ibero-americano do conhecimento; universidades; ciência; tecnologia; inovação; desenvolvimento sustentávelResumo
A partir da informação sobre o estado da ciência em 2010, faz-se aqui uma análise das incidências e oportunidades do Espaço ibero-americano do Conhecimento (eic) para a potenciação da pesquisa científica e tecnológica e da inovação, especialmente nas universidades, com vistas ao desenvolvimento socioeconômico dos países da região. Analisa-se o caso de Cuba quanto à internacionalização da educação superior e ao eic. Finalmente, abordam-se algumas propostas de integração dos componentes deste espaço que implica as universidades, os centros de pesquisa e seu entorno econômico e social, a fim de conduzir sua contribuição para o desenvolvimento sustentável com maiores avanços quanto à equidade e à inclusão.
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Referências
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Como Citar
García Cuevas, J. L., & González Pérez, M. (2011). O Espaço ibero-americano do Conhecimento. Uma visão do ponto de vista da universidade latino-americana e caribenha. Revista Ibero-Americana De Educação, 57, 31–51. https://doi.org/10.35362/rie570485
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Publicado
2011-09-01
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Seção
Artigos do monográfico
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