Educación para la democracia: una introducción

Cuenca, R. (2020). La urgencia de ciudadanía. Reflexiones sobre educación y sociedad en la pospandemia. En, I. Dussel, P. Ferrante y D. Pulfer (Comps.), Pensar la educación en tiempos de pandemia II. Experiencias y problemáticas en Iberoamérica (págs. 241–254). Universidad Pedagógica Nacional y Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales.

Guzmán-Concha, C. (2023). Legacies of Authoritarianism and Elite Responses to Social Unrest. The Estallidos Sociales in Peru and Chile. Sociológica 17(1), 105–17.

Instituto V-Dem. (2023). Resistencia frente a la autocratización. Reporte de la democracia 2023. Universidad de Gotemburg.

Latinobarómetro. (2023). Informe 2023. La recesión democrática de América Latina. Corporación Latinobarómetro.

Luna, J.P. (2024). ¿Democracia muerta? Chile, América Latina y un modelo estallado. Editorial Ariel.

Lupu, N.; Rodríguez, M.; Wilson, C.J. y Zechmeister, E. (2023). Pulso de la democracia. LAPOP.

Riedl, R.B.; McCoy, J.; Roberts, K. & Somer, M. (2025). Pathways of Democratic Backsliding, Resistance, and (Partial) Recoveries. The ANNALS of the American Academy of Political and Social Science, 712(1), 8–31. DOI: https://doi.org/10.1177/00027162251319909

Rovira, C. (2024). El ascenso de la ultraderecha en América Latina: inesperado, rápido y duradero. Forum, 54(4), 8–15.

Schulz, W.; Ainley, J.; Fraillon, J.; Losito, B.; Agrusti, G.; Damiani, V. & Friedman, T. (2025). Education for Citizenship in Times of Global Challenge IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022 International Report. Springer DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-65603-3

The Economist. (2023). Índice de Democracia 2023. The Economist Intelligence Unit.