La violencia escolar en los textos periodísticos

  • María Márquez Guerrero Universidad de Sevilla, España.
  • Ignacio Jáuregui Lobera
Palabras clave: violencia escolar, medios de comunicación

Resumen

En el presente trabajo se analiza el fenómeno de la violencia escolar a partir de su presentación en algunos medios de comunicación. Las diferencias en la consideración del problema aparecen muy marcadas en función de quien las enuncia. Profesionales (docentes, psicólogos y psiquiatras fundamentalmente), políticos, familias y alumnos, presentan la violencia escolar de formas muy dispares, tanto en la consideración de su origen como en la propuesta de soluciones.

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Biografía del autor/a

María Márquez Guerrero, Universidad de Sevilla, España.

Profesora asociada, Facultad de Filología, Universidad de Sevilla, España.

Ignacio Jáuregui Lobera

 Jefe de la Unidad de Trastornos de la Conducta Alimentaria, Hospital Infanta Luisa, Sevilla,España.

Citas

BIBLIOGRAFÍA

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Notas:

1) El suceso de acoso de un chico en un instituto de la ciudad de Coria del Río (localidad de la provincia de Sevilla) constituye un caso aparte; al haber sido denunciado públicamente, adquiere una notable relevancia informativa; el chico y su madre aparecen en programas de televisión y en entrevistas; salvo en esta ocasión, en el resto de los textos consultados la opinión de los alumnos no está representada. Aparte de los comentarios a los resultados de alguna encuesta, no suelen ser enunciadores. Y, desde luego, nunca lo son los autores de los comportamientos violentos.

2) L. Rojas Marcos: «Los estragos del acoso escolar», periódico El País, 2/04/2005.

Cómo citar

Márquez Guerrero, M., & Jáuregui Lobera, I. (2005). La violencia escolar en los textos periodísticos. Revista Iberoamericana De Educación, 38, 105-119. https://doi.org/10.35362/rie380833
Publicado
2005-05-01
Sección
Artículos del monográfico
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