Bolivia. Ley de Reforma Educativa
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie501224Abstract
Para la transformación constante del Sistema Educativo Nacional, en función de los intereses del país como un proceso planificado, continuo o de largo alcance, la educación boliviana se estructura sobre las siguientes bases fundamentales:
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-, .-. (1994). Bolivia. Ley de Reforma Educativa. Iberoamerican Journal of Education, 5, 199–221. https://doi.org/10.35362/rie501224
Published
1994-05-01
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