TIC en la escuela… y con los maestros qué? Una reflexión acerca del nuevo rol del docente en aulas informatizadas

Abstract

En el ámbito escolar estamos experimentando la inclusión de las TIC, conformando un escenario
nunca antes conocido, en el que es posible analizar un conjunto de cambios globales y de largo plazo que
está transformado la profesión docente. Desde siempre el docente se posicionó con un prestigio importante
y hasta superior al de la comunidad local. En este nuevo momento histórico el ritmo del cambio se encuentra
marcado por la celeridad de los movimientos en los cuerpos del conocimiento. Los saberes, que antes eran relativamente estables, institucionalizados y perdurables, ahora han pasado a multiplicarse de forma
exponencial hasta convertirse en un cuerpo inasible para una sola persona, dejando en el pasado la
situación hegemónica en la que se “instalaba” el saber en el docente...