TIC en la escuela… y con los maestros qué? Una reflexión acerca del nuevo rol del docente en aulas informatizadas

Autores/as

  • Adriana Isabel Lettieri Escuela Nº 20 D.E.: 11, Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie5941369

Resumen

En el ámbito escolar estamos experimentando la inclusión de las TIC, conformando un escenario
nunca antes conocido, en el que es posible analizar un conjunto de cambios globales y de largo plazo que
está transformado la profesión docente. Desde siempre el docente se posicionó con un prestigio importante
y hasta superior al de la comunidad local. En este nuevo momento histórico el ritmo del cambio se encuentra
marcado por la celeridad de los movimientos en los cuerpos del conocimiento. Los saberes, que antes eran relativamente estables, institucionalizados y perdurables, ahora han pasado a multiplicarse de forma
exponencial hasta convertirse en un cuerpo inasible para una sola persona, dejando en el pasado la
situación hegemónica en la que se “instalaba” el saber en el docente...

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Cómo citar

Lettieri, A. I. (2012). TIC en la escuela… y con los maestros qué? Una reflexión acerca del nuevo rol del docente en aulas informatizadas. Revista Iberoamericana De Educación, 59(4), 11. https://doi.org/10.35362/rie5941369

Descargas

Publicado

15-08-2012

Número

Sección

- Columna de opinión