La “madera” de la autoridad educativa
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie5331740Keywords:
discurso mercantilista, Autoridad, conducta prosocialAbstract
El aluvión de privatizaciones, con la consiguiente y sucesiva compra-venta de derechos y deberes, sigue llegando a la escuela. Las privatizaciones también llegan al componente social, allí donde nos relacionamos y comunicamos los ciudadanos. Uno de los subsistemas sociales de mayor importancia es, sin duda, la escuela. Una escuela que no está aislada del mundo exterior, sino que está penetrada de su realidad. Una realidad en crisis. ..
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Romero Izarra, G., & Caballero González, A. (2010). La “madera” de la autoridad educativa. Iberoamerican Journal of Education, 53(3), 1–8. https://doi.org/10.35362/rie5331740
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Published
2010-07-25
Issue
Section
- Columna de opinión
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