Measurement the pedagogical use of ICT in a private university of Colombia
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie732212Keywords:
Information and communication technology; pentagon of ICT skills; teachers; university.Abstract
Today, at the beginning of 21st century it can believe that the uses of information and communication technology (ICT) in the field of education generate educational innovation in the teaching work. This quantitative research has applied a self-administered survey, with a single measurement by email to some teachers who are pursuing a specialization in multimedia in a Colombia private University. The survey was designed based on the pentagon of ICT skills, prepared by the Ministry of Education of Colombia in 2013, where it has been analyzed that the teachers has a intermediate level on the technical usage of ICT, but a lowest level from a pedagogical use of them.
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How to Cite
Ávila Clavijo, D. F., & Cantú Valadez, M. (2017). Measurement the pedagogical use of ICT in a private university of Colombia. Iberoamerican Journal of Education, 73(2), 71–86. https://doi.org/10.35362/rie732212
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Published
2017-03-15
Issue
Section
- Investigación educativa
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