The stress in students of medicine at the beginning and at the end of their academic formation

Authors

  • Mayela del R. Rodríguez Garza Universidad Autónoma de Coahuila, México
  • María Francisca Sanmiguel Salazar Cuerpo Académico de Educación Sociomédica, México
  • Antonio Muñoz Muñoz Universidad Autónoma de Coahuila, México
  • Carlos Eduardo Rodríguez Rodríguez Universidad Autónoma de Coahuila, México

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie660381

Keywords:

student stress; depletion; Medicine; Mexico.

Abstract

The schools of Medicine constitute a factor of risk of syndrome of student stress for its high level of exigency. This investigation presents the results of a study which basic aim was to identify and to compare the student stress between pupils of the first and fifth year of the career in a faculty of Medicine in Mexico.
The scale used was the unidimensional scale of student burnout, which instrument determins behaviour and attitude indicators, applied to 140 students. The results showed, among other things, the influence of the school degree in the presence of stress, being this higher in the pupils at the end of the career.

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How to Cite

Rodríguez Garza, M. del R., Sanmiguel Salazar, M. F., Muñoz Muñoz, A., & Rodríguez Rodríguez, C. E. (2014). The stress in students of medicine at the beginning and at the end of their academic formation. Iberoamerican Journal of Education, 66, 105–122. https://doi.org/10.35362/rie660381

Published

2014-09-01