A escola noturna de ensino médio no Brasil
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie440741Keywords:
enseñanza secundaria noctura, alfabetización adultos, matemáticas, enseñanzaAbstract
This article is the result of both my interest in the pedagogical methods used in night secondary schools, and of my own professional experience in this stage of basic education.
The research I have been conducting in order to get my doctoral thesis is focused on secondary school, its surrounding issues and the causes behind them, namely the kind of alumni and their learning approach. This paper deals, mainly, with mathematical content.
Downloads
References
BIBLIOGRAFIA
ARCO-VERDE, Y. F. S. de (2006): "O desafio da especificidade e da qualidade do ensino noturno" in Jornal Educação, n.º 47, ano IV, Curitiba: Secretaria Estadual da Educação.
CARVALHO, C. P. (1998): "Alternativas para o trabalho pedagógico voltado ao ensino noturno". Série idéias, pp.75-89, São Paulo: FDE.
INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (2007): http://www.ibge.gov.br [consulta: março de 2007]. Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão.
INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (2007): http://www.inep.gov.br [consulta: março de 2007]. Ministério da Educação.
LDB - Lei de diretrizes e bases para educação brasileira, Ministério da Educação (MEC), Brasília: 1996.
KUENZER, A. Z. (1988): "A escola de 2.º grau na perspectiva do aluno trabalhador", in Cadernos Cedes, pp. 48-55.
MELLO, G. M. (1999): "Diretrizes curriculares para o ensino médio: por uma escola vinculada à vida" in Revista Ibero-americana de Educação, n.º 20, pp.162-172, maio/agosto 1999, OEI.
MOACYR, P. A. (1936): Instrução e o império: subsídios para a história da educação no Brasil. São Paulo: Nacional.
- (1939): A instrução e as províncias: subsídios para a história da educação no Brasil, São Paulo: Nacional.
PUCCI, B. OLIVEIRA, N. R; SGUSSARDI. V. (1994): O ensino noturno e os trabalhadores. São Paulo: Edufscar.
RODRIGUES, E. M. (1995): "Ensino noturno de 2.º grau: o fracasso da escola ou a escola do fracasso" in Educação e Realidade, v. 20, n.º 1, jan/jun.
RODRIGUES, L. G., PASSOS, S. R. M. M. S. dos; PASSOS, A. M. (2005): "Novos rumos para o ensino médio noturno-como e porque fazer?" in Ensaio: avaliação políticas públicas. Rio de Janeiro, v.13, n, pp.345-360, jul./set. 2005.
RODRIGUEZ, A. HÉRAN, C. A. (2000): A educação secundária no Brasil: chegou a hora. 1.ª ed. Waschington, D. C.: Banco Interamericano de Desenvolvimento-Banco Mundial.
ARCO-VERDE, Y. F. S. de (2006): "O desafio da especificidade e da qualidade do ensino noturno" in Jornal Educação, n.º 47, ano IV, Curitiba: Secretaria Estadual da Educação.
CARVALHO, C. P. (1998): "Alternativas para o trabalho pedagógico voltado ao ensino noturno". Série idéias, pp.75-89, São Paulo: FDE.
INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (2007): http://www.ibge.gov.br [consulta: março de 2007]. Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão.
INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (2007): http://www.inep.gov.br [consulta: março de 2007]. Ministério da Educação.
LDB - Lei de diretrizes e bases para educação brasileira, Ministério da Educação (MEC), Brasília: 1996.
KUENZER, A. Z. (1988): "A escola de 2.º grau na perspectiva do aluno trabalhador", in Cadernos Cedes, pp. 48-55.
MELLO, G. M. (1999): "Diretrizes curriculares para o ensino médio: por uma escola vinculada à vida" in Revista Ibero-americana de Educação, n.º 20, pp.162-172, maio/agosto 1999, OEI.
MOACYR, P. A. (1936): Instrução e o império: subsídios para a história da educação no Brasil. São Paulo: Nacional.
- (1939): A instrução e as províncias: subsídios para a história da educação no Brasil, São Paulo: Nacional.
PUCCI, B. OLIVEIRA, N. R; SGUSSARDI. V. (1994): O ensino noturno e os trabalhadores. São Paulo: Edufscar.
RODRIGUES, E. M. (1995): "Ensino noturno de 2.º grau: o fracasso da escola ou a escola do fracasso" in Educação e Realidade, v. 20, n.º 1, jan/jun.
RODRIGUES, L. G., PASSOS, S. R. M. M. S. dos; PASSOS, A. M. (2005): "Novos rumos para o ensino médio noturno-como e porque fazer?" in Ensaio: avaliação políticas públicas. Rio de Janeiro, v.13, n, pp.345-360, jul./set. 2005.
RODRIGUEZ, A. HÉRAN, C. A. (2000): A educação secundária no Brasil: chegou a hora. 1.ª ed. Waschington, D. C.: Banco Interamericano de Desenvolvimento-Banco Mundial.
How to Cite
Togni, A. C., & Soares Carvalho, M. J. (2007). A escola noturna de ensino médio no Brasil. Iberoamerican Journal of Education, 44, 61–76. https://doi.org/10.35362/rie440741
Downloads
Published
2007-05-01
Issue
Section
Monograph articles
License
Any authors who publish with this journal accept the following terms:
