Uniendo Culturas: an educational approach to cultural and linguistic diversity. Preliminary design
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie70179Keywords:
multimedia resource; cultural and linguistic resource; inclusion; information and communication technologies.Abstract
The increasing of immigrant students in schools shows new challenges in education. This fact invites us to reflect if educative strategies respond to their needs. In this article we present a preliminary design of an multimedia teaching resource called Uniendo Culturas. It offers to teachers, students and parents a tool that improves the educational response given to students, taking into account the socio cultural and linguistic diversity that is at classrooms. We have utilized the ICTs because of their large impact on schools. Those tools give new resources, strategies and methodologies that allow more flexibility to the interest and characteristics of educative community.
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