Uniendo Culturas: una propuesta educativa a la diversidad cultural y lingüística. Diseño preliminar

Elena Martín-Pastor; Francisca González-Gil; Erla Mariela Morales; Francisca Moreno Tallón

doi:10.35362/rie70179

Autores/as

Elena Martín-Pastor Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora (Universidad de Salamanca)
Francisca González-Gil Facultad de Educación (Universidad de Salamanca)
Erla Mariela Morales Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila (Universidad de Salamanca)
Francisca Moreno Tallón Facultad de Educación (Universitat de les Illes Balears)

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie70179

Palabras clave:

recurso multimedia, diversidad cultural y lingüística, inclusión, tecnologías de la información y la comunicación.

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Resumen
El aumento de alumnos inmigrantes en los centros escolares pone de manifiesto nuevos desafíos en educación que nos invitan a reflexionar acerca de si las estrategias educativas diseñadas realmente responden a sus necesidades. Es por ello que en este artículo presentamos el diseño preliminar de un recurso didáctico multimedia al que hemos denominado Uniendo Culturas, con el objetivo de ofrecer a profesores, alumnos y familias una herramienta que contribuya a la mejora de la respuesta educativa que se proporciona al alumnado, tomando como referencia la diversidad sociocultural y lingüística presente en las aulas. Nos hemos apoyado en las TICs debido al gran impacto que tienen en el ámbito escolar al aportar nuevos recursos, estrategias y metodologías que permiten una mayor flexibilidad y adaptación a los intereses y características de la comunidad educativa.

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Cómo citar

Martín-Pastor, E., González-Gil, F., Morales, E. M., & Moreno Tallón, F. (2016). Uniendo Culturas: una propuesta educativa a la diversidad cultural y lingüística. Diseño preliminar. Revista Iberoamericana De Educación, 70(1), 167–180. https://doi.org/10.35362/rie70179