[Reseña] Políticas de lucha contra el abandono escolar en España.

Resumen

Tabarini, A. (Coord.). Políticas de lucha contra el abandono escolar en España.
Madrid; Síntesis, 2015, 178 págs., ISBN: 978-84-907708-0-1

La Unión Europea se ha propuesto para el 2020 que no más de un 10% de jóvenes
abandonen prematuramente el sistema educativo sin haber terminado Secundaria
Superior. España arrastra un alto porcentaje de alumnos (30%) que, trágicamente,
la crisis económica ha venido levemente
a reducir (25%), al tener que continuar
estudiando por no tener trabajo. En este
contexto, este libro hace una revisión crítica
y sistemática sobre las políticas de lucha
contra el abandono escolar desarrolladas a nivel de comunidades autónomas
(Cataluña, Asturias, Baleares, Valencia, Andalucía, País Vasco), comparadas con
las líneas y objetivos de la Unión Europea. El atractivo del libro es que, al tiempo
que describe cada uno de los programas y políticas contra el abandona, se
cuestionan y problematizan sus lógicas y sus retóricas. Una evaluación “realista”
conlleva identificar los supuestos causales, así como los resultados lograros