La enseñanza de la matemática para los docentes de educación integral

Autores/as

  • Solangel Oliveros

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie5511634

Resumen

El conocimiento matemático es una herramienta básica para la comprensión y manejo de la
realidad en que vivimos ya que su aprendizaje, además de durar toda la vida, debe comenzar lo antes
posible para que el niño se familiarice con su lenguaje, su manera de razonar y de deducir. Es por tal motivo
que el docente, en educación inicial e integral, debe poseer la herramientas necesarias para transmitir ese
conocimiento con la finalidad de lograr que el niño relacione los números con la vida cotidiana, así el
aprender se hace más dinámico, interesante, comprensible y, lo más importante, útil para su mundo
circundante.

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Cómo citar

Oliveros, S. (2011). La enseñanza de la matemática para los docentes de educación integral. Revista Iberoamericana De Educación, 55(1), 1–3. https://doi.org/10.35362/rie5511634

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Publicado

15-02-2011

Número

Sección

- Columna de opinión