La evaluación del desempeño escolar y la política educativa caso de México
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie5421681Palabras clave:
Calidad, evaluación académica, rendimiento escolar, política educativa.Resumen
Descripción de la política educativa en México durante el periodo de 1989 a 2009 con el tema de la evaluación del rendimiento educativo. Se plantean acciones concretas de 1989 a 1992 que, sin embargo, no se inician hasta junio de 2006.
Por tanto, proponemos una estrategia para revisar resultados a través del análisis de la práctica pedagógica en las escuelas particulares, por sus puntajes superiores a la media nacional.
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