Educación Física y su contribución al desarrollo integral de los niños en la primera infancia

Autores/as

  • Gladys Miriam Renzi Dirección General de Cultura y Educación, Provincia de Buenos Aires, Argentina

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie5071954

Palabras clave:

Educación Física, primera infancia,, educación inicial, educación del cuerpo

Resumen

En las últimas décadas, la educación inicial ha ido adquiriendo cada vez mayor atención, como parte de la estructura de los sistemas educativos iberoamericanos, por su contribución al desarrollo integral de los niños en la primera infancia.
En este artículo, se intenta fundamentar la necesidad de incluir la Educación Física como uno de los campos del saber a enseñar en la educación inicial a partir de justificar su potencial didáctico respecto del desarrollo de la corporeidad y motricidad, consideradas dimensiones esenciales desde una concepción holística del ser humano.

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Cómo citar

Miriam Renzi, G. (2009). Educación Física y su contribución al desarrollo integral de los niños en la primera infancia. Revista Iberoamericana De Educación, 50(7), 1–14. https://doi.org/10.35362/rie5071954

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Publicado

2009-11-10

Número

Sección

- Educación física