A formação continuada em serviço

Autores/as

  • Fernando Casadei Salles Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), Brasil

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie3422995

Palabras clave:

Formação continuada, formação em serviço, prática docente

Resumen

O tema escolhido deste trábalo é o da formação continuada em serviço dos professores.

O objetivo em articular em um único processo as dimensões da prática docente com a formação continuada dos professores em serviço. Partindo da crítica, no momento da sua proposição inicial, de que a forma mais freqüente de como as propostas de formação continuada se desenvolviam, através de cursos de suplência e ou de atualização dos conteúdos de ensino, se mostravam pouco eficientes para a melhoria da prática docente

A idéia era de que os docentes, ao refletirem sobre as suas próprias práticas, se apropriassem dos canais de diálogo entre a realidade vivida e interpretada, ampliando suas respectivas possibilidades de compreensão objetiva dos mecanismos e conhecimentos sobre a identidade profissional docente.

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Cómo citar

Casadei Salles, F. (2004). A formação continuada em serviço. Revista Iberoamericana De Educación, 34(2), 1–8. https://doi.org/10.35362/rie3422995

Publicado

30-09-2004

Número

Sección

Artículos del especial