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  3. Vol. 34 Núm. 2 (2004): Número especial

Publicado: 2004-02-23

Artículos del especial

  • ¿Se está muriendo la escuela? La responsabilidad de la aparición de las nuevas tecnologías en la redefinición de la escuela
    Alejandra Scialabba
    1-5
    • PDF
  • ¿Cómo interactúan el autoconcepto y el rendimiento académico, en un contexto educativo pluricultural?
    Francisco Herrera Clavero, Mª Inmaculada Ramírez Salguero, José Mª Roa Venegas
    1-9
    • PDF
  • Diseño de un programa psicopedagógico para la intervención en los trastornos emocionales en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
    Eloísa Guerrero Barona, Lorenzo J. Blanco Nieto
    1-14
    • PDF
  • Educación a distancia y Nuevas Tecnologías: La formación de docentes críticos
    Alicia Beatriz Tedesco
    1-15
    • PDF
  • La formación de investigadores en educación: retos y perspectivas para América Latina en el siglo XXI
    Carlos Rincón Ramírez
    1-8
    • PDF
  • A formação continuada em serviço
    Fernando Casadei Salles
    1-8
    • PDF (Português (Brasil))
  • El efecto de la entropía en los softwares multimediales educativos
    Luis Rodolfo Lara
    1-13
    • PDF
  • Dimensión intercultural en la enseñanza de las lenguas y formación del profesorado
    María Silvina Paricio Tato
    1-12
    • PDF
  • Evaluación del docente universitario. Una visión institucional
    Héctor Eli Rizo Moreno
    1-15
    • PDF
  • A melhoria do processo ensino - aprendizagem das ciências partindo da reflexão dialógica das concepções e das práticas entre professor e orientador
    Leonel Jorge Ribeiro Nunes
    1-10
    • PDF (Português (Portugal))
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ISSNe: 1681-5653

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