v. 34 n. 2 (2004): Número especial

Artigos do especial

• ¿Se está muriendo la escuela? La responsabilidad de la aparición de las nuevas tecnologías en la redefinición de la escuela

  Alejandra Scialabba

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• ¿Cómo interactúan el autoconcepto y el rendimiento académico, en un contexto educativo pluricultural?

  Francisco Herrera Clavero, Mª Inmaculada Ramírez Salguero, José Mª Roa Venegas

  1-9

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• Diseño de un programa psicopedagógico para la intervención en los trastornos emocionales en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas

  Eloísa Guerrero Barona, Lorenzo J. Blanco Nieto

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• Educación a distancia y Nuevas Tecnologías: La formación de docentes críticos

  Alicia Beatriz Tedesco

  1-15

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• La formación de investigadores en educación: retos y perspectivas para América Latina en el siglo XXI

  Carlos Rincón Ramírez

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• A formação continuada em serviço

  Fernando Casadei Salles

  1-8

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• El efecto de la entropía en los softwares multimediales educativos

  Luis Rodolfo Lara

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• Dimensión intercultural en la enseñanza de las lenguas y formación del profesorado

  María Silvina Paricio Tato

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• Evaluación del docente universitario. Una visión institucional

  Héctor Eli Rizo Moreno

  1-15

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• A melhoria do processo ensino - aprendizagem das ciências partindo da reflexão dialógica das concepções e das práticas entre professor e orientador

  Leonel Jorge Ribeiro Nunes

  1-10

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