La planificación estratégica: una propuesta metodológica para gestionar el cambio en políticas de innovación educativa

Autores

  • José Pedro Fuster Pérez Universidad Católica San Antonio de Murcia, España

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie4612013

Palavras-chave:

planificación estratégica, enfoque proactivo, DAFO, objetivos, cultura organizativa

Resumo

Emplear una metodología para gestionar el cambio hacia las nuevas tecnologías es evitar que el cambio y las nuevas tecnologías sean quienes nos gestionen a nosotros. Por eso, la planificación estratégica, además de ser un instrumento válido para gestionar el cambio hacia la sociedad del conocimiento, es una metodología aplicable a toda organización educativa que tiene como finalidad huir de la improvisación y sujetarse a una previsión de futuro y de resultados. Es una manera de afrontar los cambios, no es la única por supuesto, pero en un entorno donde impera la incertidumbre, la planificación estratégica empieza a ser una gran aliada para formar parte de las organizaciones proactivas.

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Como Citar

Fuster Pérez, J. P. (2008). La planificación estratégica: una propuesta metodológica para gestionar el cambio en políticas de innovación educativa. Revista Ibero-Americana De Educação, 46(1), 1–11. https://doi.org/10.35362/rie4612013

Publicado

2008-04-25

Edição

Seção

- Organização e gestão da educação