Programa educativo enfocado a las técnicas y hábitos de estudio para lograr aprendizajes sustentables en estudiantes de nuevo ingreso al nivel superior
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie7622959Palavras-chave:
Técnicas de estudio, hábitos de estudio, competencias, aprendizaje sustentableResumo
Refletindo sobre os hábitos que devem ser formados e as técnicas de estudo que os alunos devem aplicar para obter aprendizagem sustentável contribuem para melhorar seu desempenho acadêmico na universidade. Um estudo misto foi realizado entre junho e agosto de 2017, focado na análise de um Programa Educacional de Técnicas e Hábitos de Estudos implementados para 62 novos alunos para um programa de estudo universitário, contemplou três etapas, design, aplicação e avaliação . Da primeira fase ao último, foram avaliados o conhecimento e aprendizado prévios, para os quais, em algumas sessões, foram aplicados instrumentos como o teste e a entrevista. Os resultados mostraram que, no início, a maioria dos jovens conhecia superficialmente as técnicas e os hábitos de estudo, com a avaliação feita durante o desenvolvimento do programa, a aquisição de aprendizagem sobre esses tópicos foi reforçada na maioria, da mesma forma, Ao realizar uma avaliação geral sobre a eficiência do programa, pode-se perceber que implementar programas educacionais desta natureza em estudantes recém-admitidos para a universidade possibilitam formas de promover estratégias para adquirir apren
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Como Citar
Bedolla Solano, R. (2018). Programa educativo enfocado a las técnicas y hábitos de estudio para lograr aprendizajes sustentables en estudiantes de nuevo ingreso al nivel superior. Revista Ibero-Americana De Educação, 76(2), 73–94. https://doi.org/10.35362/rie7622959
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Publicado
2018-05-30
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- Educação superior
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