A Língua Espanhola com letras maiúsculas: uma questão de política linguística

Autores

  • Tadinei Daniel Jacumasso Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), Campus de Irati, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie651329

Palavras-chave:

Políticas linguísticas; Lei 11.161/2005; Língua espanhola; Escolas brasileiras

Resumo

O objetivo deste artigo é discutir questões relacionadas às políticas linguísticas, mais especificamente no que concerne à Lei 11.161/2005, que prevê a oferta obrigatória da disciplina de Língua Espanhola nas escolas brasileiras. A pesquisa justifica-se por lançar um olhar sobre uma temática que tem ocupado, nos últimos anos, parte das discussões políticas e educacionais no Brasil. Além disso, por acompanhar como (não) tem sido cumprida a mencionada Lei do Espanhol. O trabalho analisa dados retirados de um órgão oficial da Secretaria de Estado da Educação do Paraná, Brasil, fazendo um comparativo entre os anos de 2010 e 2012.

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Como Citar

Jacumasso, T. D. (2014). A Língua Espanhola com letras maiúsculas: uma questão de política linguística. Revista Ibero-Americana De Educação, 65(1), 1–9. https://doi.org/10.35362/rie651329

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Publicado

2014-05-15

Edição

Seção

- Ensino da Língua e Literatura