La enseñanza en España o la polémica del siglo
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie340898Palavras-chave:
enseñanza de la religión, reformas educativas, EspañaResumo
Enquanto as sociedades ocidentais aceleram sua secularização, comprovamos, não sem certa surpresa paradoxal, que o tema religioso centraliza o núcleo do debate público de todas as regiões do mundo. Desta maneira, as velhas questões européias, e especialmente as espanholas, estão retomando uma surpreendente atualidade. A religião se enraíza no saber vertebral da educação básica? Se pode reducir a escola a uma questão política ou a uma ciência periférica?
Mais uma vez fica demonstrado que nas reformas educacionais não é suficiente a maioria numérica dos partidos. Nem sequer basta o pacto social ou o político por separado. Tem que atender diretamente a evo-lução da tarefa pedagógica própria do professor e do centro escolar. As raízes de um problema vivo como o religioso, que foi determinante na segunda metade do século xix e em todo o século xx, empaparam os estratos mais profundos do partidarismo político até desviar a função religiosa e confundi-la com os modos de entender a identidade nacional e os próprios fundamentos da convivência. Daí que, com freqüência, tem chegado a invadir o discurso público com as formas mais demagógicas.
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Referências
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16) El Informe fue entregado al presidente Chirac el 11 de diciembre de 2003. La Comisión estuvo presidida por Bernard Stasi, Defensor del pueblo, y participaron como miembros Alain Latourain, Régis Debrais, Gilles Kepel, René Remond, Mohamed Arkoun y Jacqueline Costa-Lascoux.
17) Informe Stasi al presidente de la República, pp. 32-33.
18) Esta cuestión tan actual nos apartaría de la meta de nuestro trabajo. Preferimos recomendar al lector la lectura de la conferencia de Martín: «Alcune riflessioni sulla Nota “Le comunità cristiane educano al sociale e al político”», publicada en la revista Aggiornamenti Sociali (9/10/1998), pp. 713-718.
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21) J. de Foyer: «De la “Separation“ aux associations diocésaines», Revue de Sciences Morales et Politiques, 1994, pp. 147-166.
22) Documentation catholique, 1928, col. 1038/1039.
23) León XIII: Au milieu des solicitudes (1892), Nobilissima gallorun gens (1884), Inmortalitate Dei (1885).
24) Gaudium et Spes, n. 76.
25) Declaración conjunta en favor de la Educación, n. 0.2.
26) Ibídem, n. 2.6.
27) Ibídem, n. 0.4.
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