Bibliografía básica. Estado y Educación
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie101245Palavras-chave:
Estado, educación, bibliografíaResumo
Bibliografía básica sobre Estado y Educación.
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Referências
Notas
(1) Pobreza definida como conjunto de exclusiones, referidas a dominios diversos asociados con la calidad de vida; educación implica competencias para "sentar posiciones en los dominios de exclusión" (p1).
(2) Pobreza: Modalidad de inserción precaria o de alto riesgo de exclusión frente a ciertos dominios, tales como: los mercados de bienes y servicios esenciales para el sostenimiento del nivel de la calidad de vida definido culturalmente como adecuado; los mercados de trabajo vinculados a actividades de mayor productividad; el dominio de los recursos tecnológicos; el dominio referido al proceso político, al diseño y toma de decisiones relativas a la esfera de lo público y a la asignación de los bienes públicos; el dominio del conocimiento básico, de las disciplinas y del saber.
(1) Pobreza definida como conjunto de exclusiones, referidas a dominios diversos asociados con la calidad de vida; educación implica competencias para "sentar posiciones en los dominios de exclusión" (p1).
(2) Pobreza: Modalidad de inserción precaria o de alto riesgo de exclusión frente a ciertos dominios, tales como: los mercados de bienes y servicios esenciales para el sostenimiento del nivel de la calidad de vida definido culturalmente como adecuado; los mercados de trabajo vinculados a actividades de mayor productividad; el dominio de los recursos tecnológicos; el dominio referido al proceso político, al diseño y toma de decisiones relativas a la esfera de lo público y a la asignación de los bienes públicos; el dominio del conocimiento básico, de las disciplinas y del saber.
Como Citar
OEI, .-. (1993). Bibliografía básica. Estado y Educación. Revista Ibero-Americana De Educação, 1. https://doi.org/10.35362/rie101245
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Publicado
1993-01-01
Edição
Secção
Artículos del monográfico
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