Elaboração de um projeto e validação de um instrumento de avaliação do clima organizacional em centros escolares de nível superior
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie670230Palavras-chave:
clima organizacional | centros universitarios | diseño y validación de instrumentoResumo
O presente artigo mostra o processo de elaboração de um projeto e validação de um instrumento de avaliação do clima organizacional, criado a partir da teoria clássica e das características dos centros educativos de nível superior. A metodologia utilizada se estruturou em quatro fases: em um primeiro momento, projetou-se o instrumento; em seguida foi avaliado por especialistas, utilizando o modelo estatístico V. Aiken (78 itens); a seguir, aplicou-se um piloto a quinze professores de uma unidade acadêmica para medir a consistência interna com Alfa de Cronbach (78 itens), e, finalmente, efetuou-se uma análise fatorial para comprovar a homogeneidade e os elementos comuns das categorias e subcategorias do instrumento. Como produto deste trabalho, obteve-se um instrumento validado (com 53 itens) que permite recuperar a visão que o professorado tem dos centros universitários.
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Referências
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Como Citar
Salazar, C. M., Peña Vargas, C. S., Ceja Mendoza, A. P., & Río Valdivia, E. del. (2015). Elaboração de um projeto e validação de um instrumento de avaliação do clima organizacional em centros escolares de nível superior. Revista Ibero-Americana De Educação, 67, 181–196. https://doi.org/10.35362/rie670230
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Publicado
2015-01-01
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Secção
Artículos del monográfico
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