El papel de la escuela en el desarrollo de los procesos cognitivos
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie4332328Palavras-chave:
desarrollo cognitivo, infancia, adolescencia, Piaget, VygotskiResumo
El artículo expone en forma sintética algunas ideas básicas de Jean Piaget y Leontiev Vygotski acerca del desarrollo de los procesos cognitivos superiores en los seres humanos, para luego analizar, en relación a los puntos abordados, si las respuestas del sistema educativo respetan y favorecen dicho desarrollo.
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Como Citar
Weissmann, P. (2007). El papel de la escuela en el desarrollo de los procesos cognitivos. Revista Ibero-Americana De Educação, 43(3), 1–6. https://doi.org/10.35362/rie4332328
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Publicado
2007-06-07
Edição
Secção
- Psicología de la educación
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